Practica esta lección:
Ir al examen
36
Figura 1.15
Los estratos de la corteza terrestre indican en qué tiempo
vivieron los organismos: en esta columna los que están cercanos a la
superficie son recientes; los de abajo son más antiguos.
Millones de años
■
Para empezar
Desde hace siglos los seres humanos hemos dado explicaciones diversas
a la existencia de los fósiles y a sus similitudes, diferencias y relaciones
con los seres vivos actuales. En este tema descubrirás, de acuerdo con
los planteamientos de Darwin, cómo cambian las especies a través del
tiempo y verás que los fósiles son evidencia de ello.
Actividad
1
Los fósiles cuentan la historia
1.
Observa la representación de las capas o estratos de la corteza
terrestre y los fósiles que se han encontrado en ellas (figura 1.15).
a)
Relaciona los fósiles de las capas de la imagen con la
evolución de los seres vivos en el tiempo.
2.
Responde: ¿Para ti qué es evolución?
Guarda esta respuesta, la retomaremos al final del tema.
■
Manos a la obra
Las ideas de antes y las de ahora
A través de las distintas épocas, los naturalistas y filósofos se han pre-
guntado y tratado de explicar si los seres vivos cambian o permanecen
igual, es decir, si en toda la historia de la Tierra han sido así como los
conocemos. El ser humano ha buscado responder esto por medio de
la filosofía, de la religión y de la ciencia.
Las primeras culturas consideraron que la creación de todos los seres vi-
vos podía explicarse sólo por la acción de seres superiores. Estas ideas se
manifiestan en mitologías como la egipcia y la griega. Estas explicacio-
nes comparten la idea de que los seres vivos no cambian, que siempre
han sido y serán como los conocemos. A estas teorías se les denomina
creacionistas.
2.
La evolución de los seres vivos
Sesión
1
Sesión
2
TS Biologia-001-272.indb
36
18/06/18
20:33