Practica esta lección:
Ir al examen
153
Cerebro
Médula
espinal
Ganglio
medular
Fibra motora
Nervio
Terminación
motora
Receptor
sensitivo
Fibra
sensitiva
Figura 2.74
Representación
esquemática del control
de un músculo, con sus
conexiones a nivel medular
y con el cerebro.
Para comprender mejor el arco
reflejo, ve el recurso audiovisual
¡No te quemes!
Aunque la respuesta es simple, implica
un aprendizaje más complejo y requiere
la intervención del cerebro; una vez que
sientes un dolor y sabes qué lo causa,
tiendes a evitarlo porque ya almacenas-
te la información de que la experiencia
te causó dolor.
Para conocer las conexiones nerviosas
y su relación con el dolor, revisa el recurso
audiovisual
Conexiones que duelen
.
Los reflejos pueden ser instintivos o condicionados, los primeros tam-
bién se les conoce como innatos. Los reflejos condicionados son adap-
taciones del organismo a condiciones especiales del medio ambiente.
En 1927 el científico ruso Iván Pavlov (1849-1936) describió los refle-
jos condicionados, empleando perros a los que alimentó usando el
sonido de una campana como aviso de comida.
Encontró que, pasado algún tiempo, los animales salivaban con sólo
escuchar la campana o ver el plato de comida, lo que lo llevó a la
conclusión de que se habían condicionado.
La salivación se produce al comenzar la digestión. Es muy posible que se
te “haga agua la boca” al pensar en algún alimento que te gusta. Esto
también es un reflejo condicionado.
Revisa la figura 2.74 y verás una conexión, más compleja que la del
arco reflejo, en la que también hay una respuesta motora y se contro-
la utilizando la médula y el cerebro.
4
Rutas integradas
1.
Lean el siguiente texto.
Cuando un jugador de futbol percibe que la pelota
viene volando hacia él, tiene que procesar la in-
formación visual para decidir las acciones inmedia-
tas a seguir. Una vez que mide la trayectoria de la
pelota, el cerebro necesita enviar muchas señales
a los distintos músculos involucrados. A los pies
para moverse rápido al punto de encuentro, a las
manos para estorbar al adversario, a los ojos para
fijar la vista en el balón o cerrar los párpados y
golpearlo con la cabeza, todo esto junto con gran
cantidad de otros procesos. Y todo se integra gra-
cias al trabajo de muchas neuronas, sistemas y cir-
cuitos, cuya habilidad se puede entrenar y mejorar
con la práctica.
Glosario
Anorexia
Es un trastorno de la
alimentación, literalmente
falta de apetito (a: sin y
orexis: apetito), provocada
por el temor a subir de peso
o la necesidad de controlar al
cuerpo.
Actividad
Sesión
5
TS Biologia-001-272.indb
153
18/06/18
20:37