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b) táctiles
El tacto se extiende a toda la piel, es decir, a todo nuestro cuerpo. Gracias al tacto
apreciamos las sensaciones externas como el calor, el frío las texturas de los objetos,
pero también percibimos algunas sensaciones que provienen del interior como las
tensiones de nuestros músculos, el cosquilleo de las piernas cuando se “duermen”, etc.
El tacto nos permite diferenciar las sensaciones agradables (una caricia, la brisa fresca,
una cálida lluvia, etcétera) de las desagradables, las que nos pueden causar dolor
(fuego, toques eléctricos, etcétera) La sensibilidad del tacto nos permite identificar
objetos, texturas y temperaturas, aún con los ojos cerrados. Piensa en las personas
que no pueden ver (invidentes) que han desarrollado al máximo su sentido del tacto y
que pueden percibir objetos y personas con mayor precisión que nosotros, además
gracias a la sutileza lograda pueden “leer” en Braille. Todos podemos desarrollar un
alto nivel de agudeza en el tacto, pero es necesario sensibilizarnos.
Foto de
Paloma Gómez Mino
y
Karime Ruíz en Ferreiro, Alejandra y Lavalle Josefina,
Desarrollo de la creatividad
por medio del movimiento y la danza. Paquetes didácticos
, México, CONACULTA/INBA/CENIDI-Danza José Limón,
Biblioteca Digital, 2006.
Comencemos con un juego de reconocimiento de texturas y objetos. Busca objetos y
materiales de gran variedad de texturas: pelotas de goma, de esponja, de plástico, de
metal, plastilina, corcho, papel liso, corrugado, cascarón, cartón, pulseras de plástico,
de metal, frascos, vasos, gomas, etc. Revuelve los objetos sin mirarlos y colócate un
pañuelo en los ojos. Toca uno por uno los objetos y trata de reconocerlos y diferenciar
las texturas.
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