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2.3 El ritmo y la danza
Una de las funciones más nobles de la música es hacer posible la danza. El baile es
una expresión artística tan arraigada al ser humano como la música que la acompaña.
Los mismos descubrimientos que relatan que la música existía desde tiempos muy
remotos, nos muestran que la danza también estaba presente, manifestándose en
muchos aspectos de la vida cotidiana. El ritmo, en particular, es esencial en la danza;
existen bailes que no requieren más que de un instrumento de percusión. El ritmo es el
fluir de la danza, su transcurrir en el tiempo.
La danza, como manifestación artística, expresa el sentir de un individuo y de una
comunidad. ¿Cómo son las danzas de tu comunidad? ¿Las conoces? ¿Practicas
alguna? ¿Qué significan? ¿Por qué se realizan? ¿Cómo es la música que las
acompaña? Para tomar conciencia sobre estos aspectos que forman parte de tu
entorno, te recomendamos hacer una indagación y una clasificación de tus resultados.
Actividad individual-grupal. Danzas y eventos musicales de la comunidad
Investiga qué danzas, ritos o eventos musicales se realizan en tu comunidad en las
diferentes épocas del año.
Para iniciar tu investigación, te recomendamos la siguiente tabla para que ahí anotes
tus hallazgos:
Nombre
del evento
Fecha y
lugar en
que se
realizó
¿Pertenecía a una
celebración
en
particular? (fiesta
nacional,
fiesta regional,
fiesta religiosa, un evento
en relación con la
cosecha o con la
temporada del año,
etcétera.)
Tipo de evento
(danza, banda,
concierto) y
quiénes son
sus integrante
(músicos,
bailarines,
gente de la
comunidad,
cuántos son,
etcétera)
Impresiones
personales (¿te
gustó, lo habías
visto antes, has
participado en
algo similar?)
Puedes comenzar por asistir a los lugares públicos donde comúnmente se llevan a
cabo, por ejemplo la plaza central o un auditorio. Pide ahí la programación de eventos y
anótalos.
Acude también a la biblioteca y busca periódicos de años anteriores o revistas que
hagan referencia a tu comunidad, y busca qué espectáculos se mencionan. Anota lo
que hayas encontrado.
Después revisa el calendario escolar: ¿qué eventos van a tener? ¿Cuáles de ellos
tienen música o danza? Incorpora tus hallazgos a la tabla. Recuerda cuando anotes un
evento en tu tabla, describirlo con el mayor detalle posible.
Compara tu investigación con la de tus compañeros.
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