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b) Utilicen las variantes planteadas a partir del ejercicio 9 al 11 y aplíquenlas
para la realización de subsecuentes ejercicios.
Ejercicio 3.
Formen equipos e improvisen encuentros de personajes, poniendo atención en el
tono e intensidad de la voz, dicción, velocidad y características del habla de cada
uno de ellos. Mientras unos representan, los demás observan.
Actividad
Trabajo individual y grupal de apreciación del desempeño en los aspectos
trabajados en la secuencia
Desarrollo
La actuación requiere de un alto grado de desempeño técnico en lo que hace a la
construcción de personajes y situaciones. En este caso valorarán el desempeño
que cada uno alcanzó en:
a) El movimiento y desplazamiento personal.
b) La gesticulación facial y corporal.
c) El uso del tono e intensidad de la voz, dicción, velocidad y características del
habla.
El grupo comenta la autoevaluación que cada participante hace de su propio
desempeño, así como los acuerdos y diferencias de apreciación. Deben
considerar que aplicar estos criterios implica sinceridad y ningún tipo de agresión.
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