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Libro para el maestro
SECUENCIA 3
62
6.
Comenten las siguientes preguntas:
•
¿Qué opciones sugiere la esposa al campesino, en lugar de entregar la cosecha al
patrón?
•
Comparen esas opciones con la decisión que tomó Martina: ¿qué diferencias en-
cuentran?
•
¿Qué decisión tomarían ustedes en una situación parecida a la de Martina y Esteban?
Cuento: “La tona”
Sinopsis:
Crisanta se encuentra en problemas para parir. Este cuento hace referencia
a la costumbre para asignar nombre a los recién nacidos en una comunidad zoque de
Tapijulapa.
Temas:
Asignación tradicional de nombre.
Para leer
1.
Lean por turnos el cuento “La tona”. Durante la lectura, identifiquen lo que hace la
comadrona y el significado de
tona
.
El texto dice…
2.
Lean las siguientes preguntas y relean el texto para comentar las respuestas con el
equipo.
a) ¿Por qué el cuento se llama “La tona”?
b) Describan la costumbre de
la tona
.
SESIÓN 3
Investiga o consulta
en diccionarios el
significado de
palabras de origen
indígena.
BIBLIOTECA
Clave de respuestas
6.
Acepte respuestas como las
siguientes:
• La esposa del campesino le
sugiere que deje de trabajar con
el patrón, pues lo está
explotando, y que se una a los
agraristas.
• La diferencia es que en la
canción la esposa le recomienda
que deje de ser explotado,
mientras que Martina acepta el
sacrificio de abandonar a su
familia a cambio de sobrevivir.
• Para reflexionar sobre la
decisión que tomarían en una
situación parecida, los alumnos
deben tener en cuenta las
condiciones que viven Martina y
Esteban para que, a partir de
ellas, planteen soluciones
alternativas.
S
ESIÓN
3
Para leer (III)
Lectura del cuento
“La tona”. Los
alumnos identifican y reflexionan
algunas costumbres para asignar
nombre a los recién nacidos.
•
Para leer
Lea las indicaciones
del Libro para el alumno, resuelva
sus dudas y organícelos en equipos.
Mientras realizan la lectura y las
siguientes actividades, recorra
los equipos para promover el
diálogo entre los alumnos.
(35 min.)
Clave de respuestas
El texto dice…
2.
Acepte respuestas como las
siguientes:
a) El cuento se llama “La Tona”
porque describe la costumbre
que lleva ese nombre.
b) Cuando nace un bebé zoque, se
esparce ceniza alrededor de su
casa. Se cree que el animal que
deje sus huellas en la ceniza
será la “tona” o espíritu
protector del niño y por ello lo
bautizan con el nombre de ese
animal.
3. Varias respuestas son correctas,
excepto dos, que no son
plausibles porque no tienen
ninguna relación con el diálogo
y son: La b) El autor muestra la
ineficiencia de las comadronas y
d) El autor quiere comparar
cómo es un parto en
comunidades rurales y cómo en
urbanas.
•
Pida a los equipos que den sus
respuestas y organice un diálogo
grupal a partir de la siguiente
actividad del Libro para el alumno.
(15 min.)
3