Practica esta lección:
Ir al examen
84
Libro para el maestro
SECUENCIA 2
46
“La yegua Rififí será primera”,
le contestó el Espejo roncamente…
¡Imaginad la euforia consiguiente!
Blanquita fue aclamada, agasajada,
despachurrada a besos y estrujada.
Luego corrieron todos los Enanos
hasta el local de apuestas más cercano
y no les quedó un mal
maravedí
que no fuera a parar a Rififí:
vendieron el Volkswagen, empeñaron
relojes y colchones, se entramparon
con una sucursal de la Gran Banca
para apostarlo todo a su potranca.
Después, en el hipódromo, se vio
que el Espejito no se equivocó,
y ya siempre los sábados y fiestas
ganaron los muchachos sus apuestas.
Blanquita tuvo parte en beneficios
por ser la emperatriz del artificio,
y, en cuanto corrió un poco el calendario,
se hicieron todos superbillonarios
—de donde se deduce que jugar
no es mala cosa… si se va a ganar—.
Fuente: Roald Dahl.
Cuentos en verso para niños perversos
. Madrid:
Altea, 1987.
Habían sido
jockeys
de carreras
y eran muy
majos
todos, si no fuera
por un vicio que en sábados y fiestas
les devoraba el coco: ¡las apuestas!
Así, si en los caballos no atinaban
un día, aquella noche no cenaban…
Hasta que una mañana dijo Blanca:
“Tengo una idea, chicos, que no es manca.
Dejad todo el asunto de mi cuenta,
que voy a resolveros vuestra renta,
pero hasta que yo vuelva de un paseo
no quiero que juguéis ni al veo-veo”.
Se fue Blanquita aquella misma noche
de nuevo en
auto-stop
—y en un buen coche—
hasta Palacio y, siendo chica lista,
cruzó los aposentos sin ser vista;
El rey estaba
absorto
haciendo cuentas
en el Despacho Real y la sangrienta
Obdulia se encontraba en la cocina
comiendo pan con miel y margarina.
La joven pudo, pues, llegar al fin
hasta el dichoso Espejo Parlanchín,
echárselo en un saco y, de puntillas,
volver sobre sus pasos dos mil millas
—que eso le parecieron, pobrecita—.
“¡Muchachos, aquí traigo una cosita
que todo lo adivina sin error!
¿Queréis probar?”. “!Sí, sí!”, dijo el mayor:
“Mira, Espejito, no nos queda un
chavo
,
así que has de acertar en todo el clavo:
¿quién ganará mañana la tercera?”.
jokeys:
jinetes.
majos:
guapos.
absorto:
concentrado.
chavo:
moneda de poco valor.
maravedí:
moneda usada en
la Edad Media.
Busca en el
diccionario otras
palabras que
desconozcas y
escribe tus propias
definiciones.
BIBLIOTECA
•
Solicite a cada equipo comentar
brevemente al grupo las diferencias
que encontraron entre las parodias
de Roald Dahl y las versiones
clásicas de los cuentos, con base en
las consignas del Libro para el
alumno. En caso de que haya
alumnos que desconozcan las
versiones clásicas de uno o más de
los cuentos, sugiérales leerlos en
los libros de la Biblioteca de Aula
y/o en el CD del Libro para el
alumno.
(15 min.)
S
ESIÓN
3
Para leer (II)
Los alumnos profundizan
en el
contenido de los textos leídos en
la sesión anterior a partir de
preguntas sobre los textos y la
interpretación sobre los mismos.
Reflexionan sobre el contraste entre
los cuentos clásicos y sus parodias, así
como en los estereotipos que aparecen
en estos textos.
•
Organice al grupo en equipos para
llevar a cabo las actividades que se
proponen. Aporte ejemplos de
posibles respuestas.
(40 min.)
Clave de respuestas
El texto dice…
1.
Modele el ejercicio y aporte una o
dos respuestas como ejemplo.
Acepte respuestas como las
siguientes:
Clave de respuestas
Caperucita Roja
Versión de Roald Dahl
Versión clásica
En qué época se
desarrolla la historia
Actualmente, en la
época moderna, en
años recientes, hace
poco tiempo…
Hace muchos años,
cuando no existían…,
en el pasado…
Comportamiento o
modo de ser del
personaje principal
femenino que da
nombre al cuento
Sabe defenderse, no
se deja; o bien: es
maliciosa, rebelde,
inteligente, hábil,
autónoma…
No se defiende, es un
poco tonta; o bien: es
abnegada, ingenua,
inofensiva,
desamparada, débil…
Comportamiento o
modo de ser de los
personajes
masculinos (Lobo)
Es impaciente,
tonto…
Astuto, malo…
Cómo termina el
relato
La niña mata al lobo y
se hace un abrigo con
su piel
La niña es rescatada
por el cazador, quien
mata o ahuyenta al
lobo. En otras
versiones: el Lobo se
come a la abuela y a
la niña.