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ESPAÑOL
I
119
Poema
Para leer
1.
Escuchen los poemas que se enlistan en la primera columna del siguiente recuadro.
Lean los textos correspondientes en el libro.
2.
Respondan a las preguntas de la segunda columna y escriban en su cuaderno lo que
proponen las actividades de la tercera columna:
El texto dice…
Y tú qué dices…
Poema
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Escribir
“Poema sobre el tiempo”,
de Eduardo Casar (p. 146).
¿Qué has visto cambiar en tu vida du-
rante el último año?
Escribe lo que ha cambiado.
“Hermana, hazme llorar…”,
de Ramón López Velarde
(pp.16 y 17).
Si has tenido alguna vez un sentimien-
to tan profundo como el expresado en
el poema, por falta de amor, ¿de qué
tamaño sería?
Escribe tus ideas.
“Buenas tardes”, de Marco
Antonio Montes de Oca
(p. 90).
¿Cuáles cosas de la vida amas y cuáles
no?, ¿de qué color sería cada una?
Escribe una lista de esas cosas.
“Hay días en que”, de Ricar-
do Yánez (p. 132).
¿Cómo te sientes a veces, en uno de
esos días de temores, como el que re-
trata el poema?
Hay días en que no quisiera
porque tengo
miedo de que todo
.
Y hay días en que
, temiendo que
.
“Oscura palabra”, José Car-
los Becerra (pp. 99-100).
Tú, ¿qué recuerdos tienes de algún ser
querido que ya no vive?
En el poema, el recuerdo se parece a la
tarde, a la lluvia, a los ruidos de la calle.
Escribe a qué se parece tu recuerdo.
El texto dice…
3.
Lean en voz alta el siguiente poema de Elías Nandino.
Oscuridad eterna
—El que se muere
¿qué siente?
—Que le apagan la luz
para siempre.
(p. 41)
SESIÓN 4