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SECUENCIA 15
120
Y tú qué dices…
4.
De manera parecida al poema “Oscuridad eterna”, completa los siguientes inicios con
un verso que rime:
—El que logra una meta
—El que se pierde en la noche
¿qué siente?
¿qué siente?
—
—
—El que se enamora
—El que encuentra un amigo
¿qué siente?
¿qué siente?
—
—
—El que quiere alcanzar un sueño
—El que crece y cambia
¿qué siente?
¿qué siente?
—
—
5.
Lee en casa otros poemas sobre el tema de la sesión y coméntalos con tu familia y
amigos. Consulta la página 129 y, del listado de poemas sobre el amor, la muerte y los
temores, selecciona algunos para leer en la antología
Circo poético
.
Temas:
Cómo vemos el mundo: la naturaleza, la realidad circundante y las creencias.
En esta sesión leerás poemas que expresan sentimientos, emociones y creencias que
surgen al enfrentar la realidad o al explicar la existencia.
Para leer
El texto dice…
1.
Lean el poema “Música oculta”, de Jaime Torres Bodet (pág. 40).
a) Comenten: ¿con cuál de nuestros cinco sentidos (vista, olfato, tacto, gusto, oído)
se relacionan los versos de cada estrofa?
b) Anoten
estrofa 1
,
estrofa 2
, o
estrofa 3
donde corresponda:
tacto
oído
gusto
olfato
vista
2.
Lean en voz alta el poema “El gran simpático”, de Ricardo Castillo (pág. 152) y comen-
ten qué creen que querrá decir el autor al definir la realidad con estas palabras:
•
“La realidad es una broma que ya me está poniendo nervioso”.
•
“La realidad es un teléfono timbrando”.
SESIÓN 5