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SECUENCIA 2
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En
El Chilam Balam
(libro sagrado de los
mayas), escrito a mediados del siglo XVI, se
cuenta que los mayas utilizaban cuatro puntos
cardinales que asociaban con colores simbóli-
cos: Este= rojo; Oeste= negro; Sur= amarillo, y
Norte= blanco, los cuales les permitían orien-
tarse. Además, a cada punto le correspondía un
dios tutelar y un árbol.
4.
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno, revisa la sesión anterior para que
recuerdes qué es un croquis y en qué se diferencia de un plano:
•
¿Cuál es la diferencia entre un plano y un mapa?
•
¿Cuál crees que sea la diferencia entre un mapa y un globo terráqueo?
•
¿Qué elementos consideras que debe tener un mapa?
5.
Lean sus respuestas en grupo y si es necesario compleméntenlas haciendo uso de al-
guno de los diccionarios con que cuentan en el aula.
Manos a la obra
Distintas representaciones del espacio geográfico
El espacio geográfico puede ser representado de varias formas. Conoces algunas como
croquis, planos y mapas. A continuación te presentaremos otras y sabrás el tipo de datos
que puedes encontrar en ellas.
1.
Observen las siguientes imágenes y en su cuaderno escriban la información que pro-
porcionan y la que no es posible distinguir en cada forma de representación. Pueden
guiarse por el ejemplo.
SESIÓN 2
El globo terráqueo es una repre-
sentación a escala de la Tierra.
Un globo terráqueo
muestra la distancia que hay entre los
continentes. Se puede notar la diferencia de tamaño entre
distintos países, por ejemplo, entre México y Brasil, o entre
continentes, como Oceanía y África. Pero lo que no se puede
ver son las calles principales de alguna ciudad o la forma en
la que se puede viajar por carretera de una ciudad a otra.
Globo terráqueo