Practica esta lección:
Ir al examen
219
Libro para el maestro
183
MATEMÁTICAS
I
3.
En la secuencia 4 aprendieron a calcular perímetros. Las fórmulas del perímetro tam-
bién pueden justificarse. Analicen la figura y la fórmula y justifiquen esta última.
Figura
Fórmula para calcular el
perímetro
Justificación de la fórmula
Cuadrado
P
=
4
×
Rectángulo
P
=
2
×
n
+
2
×
m
Pentágono regular
P
=
5
×
a
Comenten y comparen sus explicaciones con las de los otros equipos.
Justificación
Las fórmulas para calcular perímetros y áreas siempre tienen una justificación; es importan-
te que te aprendas las fórmulas pero también es bueno que conozcas cómo se obtienen.
Para saber más
Consulta en las Bibliotecas Escolares y de Aula: Bosch, Carlos y Claudia Gómez. “Áreas
de polígonos” en
Una ventana a las formas
. México: SEP/Santillana, Libros del Rin-
cón, 2003.
m
n
a
Propósito de la actividad.
Si bien
el programa indica que los alumnos
deben justificar fórmulas de áreas
y perímetros, habrá notado que la
mayoría de las actividades se centran
en el área. La razón es que en el caso
del perímetro es suficiente comprender
el concepto de “perímetro” y conocer
las magnitudes de la figura para
justificar las fórmulas del mismo;
por
ello sólo se ha dedicado esta actividad
para abordar ese aspecto.
Propósito del video.
Observar
ejemplos gráficos en los que se
justifican algunas fórmulas de área o
perímetro de polígonos.