Practica esta lección:
Ir al examen
39
MATEMÁTICAS
I
Lo que aprendimos
1.
En la siguiente recta numérica localiza los números
0.5
y
Ur
. Después encuentra dos
números que estén entre ellos.
2.
En la siguiente recta numérica localiza los números
Wt
,
qHp
,
0.4
,
0
,
Et
:
a)
¿Cuál es el mayor de los números que localizaste?
b)
Y, ¿cuál es el menor?
c)
Encuentra y localiza dos números que estén entre
Wt
y
Et
.
Comparen sus respuestas con las de sus compañeros y comenten:
a)
¿Encontraron las mismas distancias para los saltos?
b)
Si se divide a la mitad el segmento que va de
8.90
a
8.91
, se encuentra el núme-
ro
8.905
. ¿Qué número se encuentra si se divide a la mitad el segmento que va de
8.91
a
8.92
?
0
tQ
1
Para saber más
Sobre las distintas maneras de representar números enteros consulta en las Bibliotecas
Escolares y de Aula:
Marvan, Luz María. “Escritura decimal infinita” y “Otros símbolos para números no ente-
ros” en
Representación numérica
. México: SEP/Santillana Libros del Rincón, 2003.
Sobre las distintas maneras de interpretar los números escritos en forma de fracción consulta:
Marvan, Luz María.
Andrea y las fracciones
. México: SEP/Santillana, Libros del Rincón, 2003.
Sobre la distribución de la población en el país consulta:
[Fecha de consulta: 23 mayo 2006].
Ruta: entrar al acceso directo
II Conteo de Población y Vivienda 2005
.
Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática.
A lo que llegamos
Entre cualquier par de números decimales siempre hay otros números decimales. Ésta es
una propiedad que se conoce como propiedad de
densidad de los números decimales
.