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§
Importancia de estudiar la secundaria y concluir la educación básica.
§
La telesecundaria como opción para estudiar la secundaria.
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Qué y cómo se aprende en la telesecundaria.
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Beneficios y ventajas de estudiar en la telesecundaria en comparación con la
secundaria general y técnica.
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Información general sobre la escuela:
- Desde cuándo ofrece la telesecundaria sus servicios a la comunidad.
- Quiénes son los estudiantes que asisten a la telesecundaria.
- Quiénes y cómo son los maestros y el director de la escuela.
- Cómo son las instalaciones y servicios que ofrece a los estudiantes.
- Cómo es la dinámica en la escuela: las clases y la convivencia.
- Qué opinan alumnos, maestros, padres de familia y
egresados
.
- Las
opciones
de
educación
media
superior,
desarrollo
laboral
o
productivo de sus egresados.
Sugerencia didáctica
Es posible que ya tengan información sobre varios de estos aspectos. Veamos qué
tanto saben de la telesecundaria donde estudian. En grupo, revisen lo que saben
acerca de los aspectos sugeridos en la convocatoria. Identifiquen:
- Qué información tiene o reconoce cada uno de los compañeros del grupo.
- Cuáles son las fuentes de información para investigar y obtener más datos.
- Sobre qué aspectos no cuentan con ninguna o con poca información.
Es importante hacer un registro con la información que surja durante esta revisión, ya
que será la base para organizar en el grupo las actividades de investigación, así
como para la elaboración de los materiales con los que participarán en la
Exposición
de Ofertas Educativas.
Los resultados de la actividad anterior nos permiten tener una idea inicial o diagnóstico
sobre qué tanto sabemos acerca de nuestra telesecundaria. Es probable que alguno
de los aspectos quede vacío, o se tenga poca información; no importa hay tiempo para
investigar y organizar las actividades para participar en la Exposición.
Además estamos iniciando el ciclo escolar y como alumnos de primer grado es natural
que desconozcan algunos aspectos sobre cómo es y cómo funciona la telesecundaria,
qué piensan los padres de familia y los egresados, por ejemplo.
¿Por qué crees que se eligió a los alumnos de primer grado para participar en esta
tarea, y no a los de segundo o tercero? ____________________________________
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