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También existen aquéllos que teniendo todas las comodidades, medios y facilidades
en general las desaprovechan sin que haya una razón que aparentemente lo
justifique. En estos casos es importante investigar ¿por qué es que el estudio no se
les da?, ¿qué causa tanto desinterés por los estudios? Dar respuesta a estas
preguntas de manera honesta ya es un gran paso.
Es posible que a estos estudiantes nadie les ha enseñado lo atractivo e interesante
que puede ser aprender; posiblemente en su entorno familiar o social asistir a la
escuela y estudiar no sea considerada una actividad relevante, o bien, no saben
cómo organizarse para llevarlo a cabo.
Otros más, asisten todos los días a la escuela y que no sobresalen como otros
alumnos, pero son los constantes. Y ser constante es una actitud valiosa, que con un
poco más de esfuerzo podrán lograr mejorar su desempeño y aprendizaje. Tienen
claro el propósito de asistir a la escuela, de aprender, pero es posible que carezcan
de estrategias que les permitan optimizar su esfuerzo y constancia en el estudio.
¿Cuáles de las sugerencias es necesario que incorporen en su manera de estudiar
para obtener mejores resultados?
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¿En cuál de las tres formas de ser de los estudiantes se ubicaron? _______________
¿En qué aspectos necesitan mejorar su desempeño académico?_________________
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¿Qué compromisos desean establecer para lograr lo anterior? ___________________
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Situación didáctica
Pongan en práctica esta semana la elaboración de un plan para estudiar, para ello
tomen en cuenta las anteriores sugerencias. No olviden incluir como estrategia de
estudio los planes de lectura.
Anoten en una hoja tamaño carta y con letra grande un cartel con los compromisos
que establecieron para lograr mejorar su desempeño y ténganla siempre a la vista,
junto a su plan de estudio semanal, ello con la intención de estar evaluando sus
avances.