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4. Un plan es:
a) una secuencia de actividades.
b) una serie de metas.
c) un cronograma.
5. Un cronograma debe contener los siguientes elementos:
a) actividades ordenadas, tiempos y responsables.
b) actividades ordenadas.
c) tiempos de las actividades.
Respuestas a la autoevaluación
1. Dar argumentos para realizar un proyecto.
2. Sí, es parte de la justificación.
3. Lo que queremos conseguir.
4. Una secuencia de actividades.
5. Actividades ordenadas, tiempos y responsables.
Sesión 9. Orientación de los campos productivos
Propósito
Identificarán en qué consiste cada campo productivo para definir qué proyecto desarrollarán a lo largo
del ciclo escolar.
Recuerda la primera sesión donde se describen los campos productivos. ¿Qué campo elegiste para
desarrollar? Después de identificar las necesidades y problemáticas de tu comunidad crees qué es
viable llevar a cabo el campo elegido.
Formen cinco equipos, cada uno elegirá un campo productivo (Agricultura. Horticultura; Cría y manejo
de animales. Apicultura; Conservación y preparación de alimentos; Infraestructura y Tecnología
administrativa); comenten qué beneficios encuentran para desarrollarlo, tomando en cuenta las
necesidades y problemáticas de su comunidad.
A continuación observen el siguiente cuadro donde se especifican los beneficios de cada uno de los
campos productivos.