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térmicamente por la parte inferior, lo cual puede hacerse
con cartón, madera, aserrín o cualquier otro material
aislante. El calentamiento del agua produce evaporación
y
las
sales
minerales
y
los
contaminantes
quedan
retenidos en la charola.
El vapor de agua se eleva y es recolectada por medio de
una cubierta de vidrio o plástico elevada y con inclinación
que permita al agua
escurrir hasta los bordes del
destilador, donde es recogida en canaletas o recipientes
adecuados.
Existen varios diseños de condensadores. Busquen en
su comunidad qué materiales se pueden usar para
construirlo. El más simple consiste en una caseta de
vidrio a dos aguas, con una inclinación de alrededor de 20º con respecto a la horizontal, lo cual permite
que las gotas de agua condensada escurran hacia abajo en donde se colectan en pequeños canales.
Sesión 72. Repaso del bloque
Propósito
Demostrarán los aprendizajes adquiridos en el bloque 3.
En esta sesión se recomienda realizar las actividades que a continuación se sugieren, en la que aplicarán
los aprendizajes obtenidos hasta ahora.
1. Dar una definición sobre energía renovable y los beneficios que se pueden obtener a partir de su uso.
2. En equipo exponer qué es el biogás y la forma de en que se puede producir.
3. Describir tres diferentes tipos de biodigestores.
4. Identificar los diferentes usos que se le puede dar a la energía solar.
Sesión 73. Evaluación de los aprendizajes
Propósito
Demostrarán los aprendizajes adquiridos durante el ciclo escolar.
Para esta sesión, se recomienda realizar una actividad donde ustedes puedan aplicar lo que han
aprendido en el curso. Nosotros tenemos algunas sugerencias, pueden elegir alguna de ellas o planear
con el docente alguna otra que vaya de acuerdo con las características de su escuela y su comunidad.
Por ejemplo:
1. Una exposición de los productos que hayan elaborado a partir de los proyectos de los bloques
anteriores.
2. Una sesión demostrativa en la que presenten y expliquen los procedimientos que utilizaron para
elaborar dichos productos.
3. La representación de una obra de teatro o la elaboración de un periódico mural que explique a la
comunidad las características de la infraestructura tradicional de su comunidad comparada con la
actual.
En cualquier caso, realicen la planeación de un proyecto, un cronograma, la gestión de los recursos y un
informe de los resultados, los cuales expondrán frente al grupo y la comunidad.
Funcionamiento del destilador solar.