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SECUENCIA 5
4. Elabora una gráfica en tu cuaderno usando los datos de la
Tabla 1
. Para ello:
a) Dibuja un plano cartesiano como el que se muestra, en el que señales la variable
que representa cada uno de sus ejes y las unidades en las que se mide.
b) Traza los puntos de la tabla sobre el plano cartesiano con un color.
c) Une los puntos con una línea continua de distinto color.
Comenten lo siguiente con base en la gráfica que construyeron:
1. ¿Qué distancia recorrió el automóvil en los primeros dos segundos?
2. Observa cómo se calcula la distancia que recorre el coche en el intervalo de tiempo
que transcurre desde los dos segundos hasta los cuatro segundos:
Nueva destreza empleada
Hacer gráficas:
Representar datos
usando el formato, la
denominación
y las escalas apropiadas para
comunicarlos de manera clara.
Actividad UNO
Haz una gráfica
de distancia contra tiempo. Para ello:
1. Necesitas una hoja de cuadrícula chica y una regla.
2. Observa, en la siguiente tabla, los datos de las diferentes
distancias recorridas por un automóvil en distintos tiem-
pos. La letra t representa el tiempo expresado en segundos;
la letra d, la distancia recorrida por el automóvil en me-
tros.
3. ¿Puedes saber si el coche se frena o se acelera a partir de
los datos de la tabla de abajo? Explica tu respuesta.
Tabla 1. Datos de un automóvil en movimiento
Tiempo: t (
s
)
Distancia: d (
m
)
0
0
2
18
4
32
6
42
8
48
10
50