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SECUENCIA 3
Actividad TRES
Infieran
las características de una onda que se propaga
en una cuerda tensa.
•
Comenten: ¿Cómo pueden generar ondas en una cuerda?:
1. Material
a) Una cuerda de 3
m
de longitud.
b) Un cronómetro o reloj.
2. Procedimiento
a) Aten uno de los extremos de la cuerda a la pata de la mesa.
b)
Sostengan el otro extremo con una mano para qu la cuerda se mantenga extendida
y en reposo.
c) Sacudan la cuerda firmemente una sola vez; moviendo hacia arriba y hacia abajo
la mano que la sostiene.
d) Midan el tiempo que tarda la perturbación en recorrer la longitud de la cuerda de
ida y vuelta.
e) Sacudan la cuerda durante 30 segundos. Cuenten sus movimientos de la mano.
f) Hagan un dibujo de la forma que adopta la cuerda y cuenten las crestas.
Tiempo de una sola onda
Número de crestas durante 30
s
de onda
Número de movimientos de la mano
4. Análisis de Resultados
a) Calculen la rapidez de propagación de la onda: dividan la longitud que avanza la
onda en ir de un
extremo al otro de la cuerda, y regresar al punto de partida. En
este caso la distancia recorrida es de 6
m
. Dividiendo la distancia recorrida de ida
y vuelta entre el tiempo invertido, se obtiene la rapidez de propagación.
3. Resultados
• Escriban en sus cuadernos los resultados:
Nueva destreza empleada
Inferir
:
Hacer una suposición o dar una conclusión a
partir de lo que conoces, observas o lees.