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PROYECTO DE INVESTIGACIóN 2
SESIÓN 3
Un puente consta de varios segmentos. En este puente colgante todos los cables se encuentran suspendidos entre una torre y otra.
Intercambien la informaciÓn que cada equipo sintetizÓ. Para ello:
1. Escuchen con atención las exposiciones de sus compañeros.
2. Completen su bitácora con la información que se aporte.
Fase II: Exploremos para definir el
problema
Puente atirantado.
1. Seleccionen uno o varios puentes en su comunidad
o cercanos a ella.
2. Formen cuatro o cinco equipos y repártanse la
investigación sobre los puentes.
3. Investiguen a cargo de qué instancia gubernamental
se encuentra el puente.
4. Realicen una entrevista para indagar:
a) Los
materiales
empleados
para
construir
puentes.
b) El tipo de puente o puentes que se encuentran
en su localidad.
c) Los materiales con los que están hechos dichos
puentes.
d) Las ventajas que un puente tiene para sus
comunidades.
e) Determinen las ventajas que ofrecen los puentes
rígidos y los puentes flexibles, así como en qué
casos es mejor construir cada tipo de puente.
5. Investiguen si existe alguna obra cercana de un
puente.
6. Pidan permiso de visitar la obra y entrevisten a
personas que trabajan en ella.
7. Pueden emplear los siguientes instrumentos para
recabar la información. Adáptenlos o complétenlos
según sus necesidades.
Puente colgante.
cables principales
tirantes
anclaje
torre
tramo extremo
armadura de refuerzo
Recuerda que en esta etapa recabarás información directamente de tu
comunidad para resolver el
problema.
Obtengan informaciÓn
que les ayude a elaborar su puente. Para ello:
Puente de arco.