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SECUENCIA 13
SECUENCIA 1
Actividad DOS
Imanes en acción
Utilicen herramientas y procedimientos
para imantar algunos objetos.
i. Contesten: ¿Cómo imantarían un objeto metálico?
ii. Realicen la práctica:
1.
Material
a) Imán en forma de barra.
b) Imán en forma de herradura.
c) Imán pequeño y plano.
d) Dos objetos metálicos, por ejemplo, un clavo y una moneda.
e) Dos objetos pequeños de plástico o unicel, por ejemplo una tapa de refresco.
f) Dos objetos de madera, por ejemplo, un lápiz pequeño y un taquete de fibra o
madera.
2. Procedimiento
Experiencia A: Imantación por frotamiento
a) Imanten cada uno de los objetos frotándolos en la misma dirección con uno de
los extremos del imán de barra.
b) Observen lo que sucede al acercarlos entre sí.
Experiencia B: Imantación por inducción
a) Intenten imantar cada objeto al colocarlo entre los dos extremos de un imán
de herradura sin que toque el imán y dándole unos pequeños golpecitos.
b) Comprueben el grado de imantación de cada objeto acercándolo al imán
pequeño y plano.
c) Observen y registren el grado de imantación detectado.
d) Alejen el imán de herradura de los objetos y repitan el paso b.
Nueva destreza empleada
Utilizar herramientas y procedimientos:
Demostrar conocimiento de
la utilización de aparatos, equipos, herramientas, procedimientos y
escalas o dispositivos de medida
¿Es posible imantar cualquier objeto?