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Libro para el maestro
SECUENCIAS
TEMAS
DESTREZAS
ACTITUDES
PERSPECTIVAS
RECURSOS TECNOLÓGICOS
14
¿Qué percibimos de las cosas?
Noción de materia.
Pr
opiedades generales de la
materia y su medición.
Identificar propiedades de la
materia.
Construir una balanza y utilizarla
para comparar masas y volúmenes.
V
alorar la importancia de las
propiedades de la materia en la
toma de decisiones sobre el
consumo de productos de uso
cotidiano.
CTS
Historia de la ciencia
Video:
¿Cuáles son las propiedades generales y específicas
de la materia?
Interactivo:
Masa, volumen y densidad
15
¿Para qué sirven los modelos?
Modelos científicos.
Identificar las características de
los modelos
Comparar diversos modelos.
Apr
eciar el papel de los modelos
en la ciencia y en la vida
cotidiana.
Natur
aleza de la ciencia
CTS
Video:
Modelando el universo.
Video:
¿Cómo se utilizan los modelos?
Interactivo:
Modelos
16
¿Un modelo para describir la
materia?
Estructura de la materia.
Las ideas de Aristóteles y Newton.
Construir un modelo para explicar
la estructura de la materia.
Contrastar los modelos de
Aristóteles y Newton.
V
alorar el proceso de cambio en
las explicaciones científicas.
Historia de la ciencia
Natur
aleza de la ciencia
Video:
La Grecia atómica
Interactivo:
Aristóteles y Newton
17
¿Por qué se mezclan los
materiales?
Modelo cinético de partículas.
Construir modelos de sólidos,
líquidos y gases para explicar la
velocidad de las partículas.
Analizar las propiedades de la
materia en distintos estados de
agregación.
Apreciar la importancia de los
estados de agregación en la
disolución de sustancias de uso
cotidiano.
Historia de la ciencia
Natur
aleza de la ciencia
Video:
Las mil formas de la materia
Interactivo:
Las moléculas se organizan
18
¿Qué es el
calor?
Diferencias entre calor y
temperatura.
Medición de temperatura.
Relacionar la temperatura con el
modelo de partículas.
Difer
enciar calor de temperatura.
Apr
eciar la transferencia de calor
en la formación del Universo.
Naturaleza de la ciencia
CTS
Video:
Termómetro.
Video:
Temperatura.
Interactivo:
Movimiento de las partículas
19
¿Turismo espacial?
Pr
esión en líquidos y gases.
Principio de Pascal.
Presión atmosférica.
Identificar las diferencias entre
fuerza y presión.
Relacionar el modelo de partículas
con el concepto de presión.
V
alorar las aplicaciones de la
presión y el vacío en la prensa
hidráulica y el envasado de
alimentos.
Natur
aleza de la ciencia
CTS
Video:
Sputnik
Video:
¿Cómo funciona nuestro oído?
Interactivo:
El aire
Interactivo:
Globo en el espacio
20
¿Por qué cambia de estado el
agua?
Cambios de estado de agregación
de la materia.
Repr
esentación gráfica de los
cambios de estado.
Describir
los cambios en el estado
de agregación.
Interpr
etar gráficas sobre los
cambios de estado.
V
alorar el uso de gráficas para
interpretar información.
Natur
aleza de la ciencia
Video:
¿Qué ocurre cuando hierve el agua?
Interactivo:
Cambios de estado
Proyecto de investigación 3
Un modelo de máquina de vapor
Máquinas térmicas.
Aplicar los conocimientos de
presión y temperatura en un
modelo de máquina de vapor.
V
alorar la utilidad del vapor en la
vida cotidiana.
CTS
BLOQUE 3
Las
interacciones
de
la
materia.
Un
modelo
para
describir
lo
que
no
percibimos