21
Libro para el maestro
SECUENCIA 3
Texto de formalización
4. Comenten:
a) ¿Qué tipo de movimiento realizan los corchos?
b) ¿Qué tipo de movimiento realiza el agua?
c) ¿Por qué se mueven los corchos?
d) ¿Cómo se propaga este movimiento?
ondas.
Para terminar
Ondas transversales y longitudinales
Reflexión sobre lo aprendido
¿De qué te sirve conocer
cómo se propagan las ondas
en el agua para resolver el
problema
?
SESIÓN 2
¿Cuáles son las características de las ondas?
Cuando se perturba
transversal
cual se ha perturbado el medio.
En el bloque I, secuencia 3, sesión 2, actividad TRES, se le solicita al
alumno que revise el material interactivo
Ondas transversales y
longitudinales
, ubicado en la página 48.
50
SECUENCIA 3
Actividad TRES
Infieran
las características de una onda que se propaga
en una cuerda tensa.
• Comenten: ¿Cómo pueden generar ondas en una cuerda?:
1. Material
a) Una cuerda de 3
m
de longitud.
b) Un cronómetro o reloj.
2. Procedimiento
a) Aten uno de los extremos de la cuerda a la pata de la mesa.
b)
Sostengan el otro extremo con una mano para qu la cuerda se mantenga extendida
y en reposo.
c) Sacudan la cuerda firmemente una sola vez; moviendo hacia arriba y hacia abajo
la mano que la sostiene.
d) Midan el tiempo que tarda la perturbación en recorrer la longitud de la cuerda de
ida y vuelta.
e) Sacudan la cuerda durante 30 segundos. Cuenten sus movimientos de la mano.
f) Hagan un dibujo de la forma que adopta la cuerda y cuenten las crestas.
Tiempo de una sola onda
Número de crestas durante 30
s
de onda
Número de movimientos de la mano
4. Análisis de Resultados
a) Calculen la rapidez de propagación de la onda: dividan la longitud que avanza la
onda en ir de un
extremo al otro de la cuerda, y regresar al punto de partida. En
este caso la distancia recorrida es de 6
m
. Dividiendo la distancia recorrida de ida
y vuelta entre el tiempo invertido, se obtiene la rapidez de propagación.
3. Resultados
• Escriban en sus cuadernos los resultados:
Nueva destreza empleada
Inferir
:
Hacer una suposición o dar una conclusión a
partir de lo que conoces, observas o lees.