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2.1 Creación de imágenes en movimiento,
utilizando estímulos sonoros, táctiles y
visuales.
2.2 Identificación del sentido y
significación de las formas producidas en
movimientos que utilizan apoyos externos.
2.3 Exploración de movimientos libres y
espontáneos, utilizando la relajación y la
respiración para producir fluidez y energía.
2.4 Reconocimiento de la fluidez y energía
en el movimiento en manifestaciones
corporales de carácter escénico (teatro y
danza).
Trabajo en equipo. Compartir hallazgos
y elaborar frase de movimiento.
Entrevista a otros compañeros.
Presentación de resultados.
Trabajo individual y en equipo.
Elaboración de definiciones. Aplicación
de estas definiciones en la apreciación
de una obra de danza. Expresión de
opiniones fundadas.
Trabajo en equipo. Exploración de
fluidez y energía. Práctica de la
respiración y la relajación. Diseño de
carteles. Observación de movimientos.
Trabajo en parejas. Análisis
comparativo de dos géneros de danza
en el uso de la fluidez y la energía.
Presentación de resultados y
conclusiones.
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