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II
ESPAÑOL
Continuarás la escritura de tu reportaje y lo revisarás para reescribir los
aspectos que puedan ser mejorados.
1.
Continúen con la escritura del reportaje. Integren la información y recursos
necesarios.
2.
Intercambien su reportaje con otro equipo y revísenlo de acuerdo con los siguientes
criterios. Regrésenlo a sus autores e incorporen las observaciones pertinentes.
Revisión y presentación
Aspectos
Revisa si:
Ideas/ Contenido
•
La información responde a un aspecto
y tratamiento periodístico en relación
con el tema de la familia.
•
Incluye testimonios en discurso directo
o indirecto y otros recursos, tales como
narración, opinión del reportero, pre-
sentación de datos estadísticos (datos
duros), imágenes, etcétera.
Estructura
•
Tiene un párrafo de entrada, un desa-
rrollo y un cierre (para las característi-
cas de cada parte, revisen la definición
de reportaje en la sesión 7).
Oraciones
•
Contiene oraciones y frases cortas y
puntuales.
Ortografía y puntuación
•
Consulten en diccionarios y enciclope-
dias la ortografía de palabras difíciles.
•
Se usan dos puntos y comillas al intro-
ducir citas en discurso directo.
Herramienta Redactarte
3.
Regresen los textos e incorporen las observaciones pertinentes hechas por sus com-
pañeros.
GAT
SESIÓN 8