Practica esta lección:
Ir al examen
246
Libro para el maestro
200
SECUENCIA 7
Para escribir
Escribirás un comentario del seguimiento de noticias para comunicar
a tus compañeros los aspectos que te parecieron más interesantes
de este seguimiento.
Seguimiento de noticias
El comentario del seguimiento de noticias
es un texto que sirve para expresar
opiniones fundamentadas sobre otro texto; en este caso, será útil para comunicar los
aspectos que analizaron en las noticias a las que dieron seguimiento. Para escribir un
comentario, además de leer se requiere de un análisis más profundo del texto para des-
cubrir el fondo de los planteamientos. Las partes que integran el comentario pueden
variar de acuerdo con lo que el autor quiere comunicar. Les sugerimos pensar en lo si-
guiente:
Tema
. Una explicación breve de lo que trata la noticia a la que dieron seguimiento.
Organización
. Cómo se presenta la información. Se puede comenzar con un resumen
breve de la información proporcionada en cada noticia; que incluya los datos más rele-
vantes de cada día. Después se incluye la parte del análisis con los elementos específicos
que se revisaron. Para terminar, se desarrollan las conclusiones.
Lenguaje
. Recursos para explicar las relaciones entre lo que aconteció y la interpreta-
ción que se desprende de la manera como lo informan los medios. Es importante incor-
porar las características sociales de actores (datos que ayuden a comprender su relación
con el hecho), lugares y fechas de otros acontecimientos relacionados.
¿Qué tengo que hacer?
1.
Con la información de tus fichas, escribirás un comentario para comunicar a tus com-
pañeros los aspectos que te parecieron más importantes sobre el tratamiento que
dieron los medios a la noticia a la que diste seguimiento:
•
Tema de la noticia y autores
. Escribe en una frase el tema que se aborda en las
noticias y el nombre del autor del comentario.
•
Resumen de la noticia
. Recupera los datos más relevantes de la noticia, publica-
dos cada uno de los días del seguimiento; el objetivo es que, en estas primeras lí-
neas, el lector sepa de qué trata el seguimiento, por ejemplo:
Durante tres días dimos seguimiento a la noticia sobre el proyecto para instalar un
centro internacional de esquí en el Nevado de Toluca; conocimos los argumentos a
favor defendidos por las autoridades del Estado de México y la contraparte, los ha-
bitantes de las comunidades cercanas que se oponían a esta construcción.
•
Análisis
. Incluye los datos que registraste en los diferentes rubros de tus fichas: las
fuentes de información que aparecen en la noticia, la inclusión de opiniones de
algunos de los actores, el uso de determinadas frases para referirte a los protago-
nistas o para calificar el hecho, etc. Puedes organizar esta información por día.
SESIÓN 7
S
ESIÓN
7
Escritura de la primera versión del
comentario del seguimiento de noticias.
Para escribir
En esta sesión los alumnos van a
retomar la información de las fichas
para articular un texto continuo,
identificando diferentes partes en la
organización y seleccionando la
información pertinente para cada rubro.
¿Qué tengo que hacer?
1.
Indique a los alumnos que, por
turnos, lean en voz alta el recuadro de
Comentario del seguimiento de
noticias y la sección
¿Qué tengo que
hacer?
y el resto del grupo siga la
lectura en sus libros. Al finalizar,
pregunte si tienen comentarios o
dudas sobre el procedimiento indicado,
para que entre todos aclaren algún
aspecto que no hayan entendido en su
totalidad. Pídales que también lean el
Texto modelo
como un ejemplo para
escribir el suyo. Circule entre los
equipos para aclarar dudas o
complementar información.
(50 min.)
Durante la escritura del texto ayude a
los alumnos a trasladar los datos
obtenidos en la ficha, al comentario.
Sugiérales que para la parte del
análisis recuperen y sinteticen los
datos del rubro ‘Nuevos datos
relevantes’ y los de ‘postura del medio’
y ‘observaciones’ pues pueden servirles
para estructurar sus conclusiones.
GAT
Si cuentan con Aula de medios utilice
la opción con tecnología y guíe a los
alumnos en el uso del procesador de
textos pra escribir el comentario de
seguimiento de noticias a una y dos
columnas.
Cómo anotar referencias de las fuentes utilizadas
•
Cuando se utilizan textos o imágenes que aparecen en distintos medios, se cita
su procedencia, utilizando alguno de los siguientes códigos:
•
Libro: apellido del autor, nombre del autor, título, lugar de edición, editorial y
año de publicación. Si se trata de un diccionario o enciclopedia, anotar
también las palabras o páginas consultadas.
•
Revista o periódico: título, número, lugar y fecha de publicación, páginas
consultadas.
•
Programa de TV: nombre del programa, horario de transmisión y canal.