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Libro para el maestro
II
ESPAÑOL
201
Texto modelo: Comentario de seguimiento de noticias
•
Conclusiones
. Puedes abordar dos aspectos: una opinión argumentada sobre el tema
que tratan las noticias y, a partir de los elementos del análisis, tu conclusión sobre la
postura del medio de información.
•
Referencias
. Al final del texto se incluyen los datos del medio por el cual se obtu-
vo la información de la noticia: nombre del medio (periódico, programa de radio o
televisión, sitio de Internet), el horario de transmisión o sección del periódico en
que se publica la noticia y las fechas en que apareció.
Seguimiento a la noticia: Propuesta para la
construcción del Internacional Esquí Nevado de
Toluca
Autora: Julieta Mendoza
Durante tres días le dimos seguimiento a la noticia sobre el proyecto
para instalar un centro de esquí en el Nevado de Toluca; conocimos
los argumentos a favor defendidos por las autoridades del Estado de
México y la contraparte, los habitantes de las comunidades cercanas
que se oponían a esta construcción.
Negocia alcalde el centro de esquí:
Se presenta fundamentalmente
la postura del alcalde de Toluca de defender la realización del pro-
yecto, argumentando con los beneficios que tendrá la población.
“Enfrían” en el Edomex un centro para esquiar:
Se informa sobre una
protesta realizada por los campesinos pobladores de los municipios de
Temascaltepec y Zinacantepec; la postura de los campesinos se
informa con testimonios de los manifestantes
Denuncian intentos de desalojo en el Nevado de Toluca:
Presenta la
postura de los campesinos: el valor que la tierra tiene para ellos y la
resistencia a vender sus tierras.
Conclusiones
El proyecto para la construcción de un centro de esquí en el nevado
de Toluca, ha causado inconformidad en los campesinos de la región,
pues argumentan que este centro turístico afectaría sus siembras y
los despojaría de la tierra a la que tienen derecho.
Por otra parte las autoridades argumentan que la construcción del
centro de esquí traería beneficios económicos a la región, y para
convencer a los campesinos le ofrece casas de interés social y becas
para sus hijos.
Título
Autora
Tema
Análisis:
Día 1
Día 2
Día 3
Conclusiones