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SECUENCIA 6
Para leer
Los cuentos que leerás a continuación se desarrollan en ambientes que
hacen más grande el impacto que provoca el desenlace en el lector.
Conocerás recursos que podrás utilizar al momento de describir los
ambientes de tu cuento.
1.
Observen el video que muestra algunas actividades útiles para propiciar la escritura de
un cuento.
2.
Lean en silencio el cuento “El eclipse”. Mientras leen, pongan atención a las palabras
o frases que indiquen dónde y cuándo ocurre la acción del cuento.
Cuentos:
“El eclipse”, de Augusto Monterroso (Guatemala), págs. 82 y 83, y “La migala”
de Juan José Arreola (México), págs.93 y 94.
Sinopsis:
En “El eclipse”, un misionero está a punto de ser sacrificado por los mayas e
intenta impresionarlos con sus conocimientos científicos. En “La migala”, la constante
convivencia con un animal mortífero es el camino que un hombre elige para olvidar una
pasión sin esperanza.
Temas:
ironía, muerte, suspenso.
3.
Escuchen el cuento “La migala”. Sigan la lectura en su libro.
El texto dice…
4.
Completen la siguiente tabla con la descripción del ambiente social del cuento. Si lo
desean, pueden consultar la pág. 69 de la secuencia 3,
Cuentos centroamericanos
,
para recordar los elementos que conforman el ambiente social.
SESIÓN 6