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SECUENCIA 5
4.
Escuchen a cuatro personas que cuentan aspectos de su vida. Con base en su manera
de hablar, traten de describir a cada una. Copien el siguiente cuadro en su cuaderno
y escriban como se imaginan a cada persona.
Persona 1
Persona 2
Persona 3
Persona 4
5.
Comenten con el grupo:
a) ¿Qué les dio la clave para imaginar como son las personas que escucharon?
b) Expliquen en cada caso en qué aspecto de su manera de hablar se basan sus
apreciaciones.
6.
Entre todos, elaboren una lista de términos o palabras, incluidos algunos regionalis-
mos que muestren distintas formas de hablar en nuestro país.
Manos a la obra
Para leer
Leerás en equipo para conocer algunas palabras y expresiones que se
utilizan en distintos países hispanohablantes. Esta información puede ser
incluida en tu reporte de investigación o en el cartel académico que
elaborarás en las sesiones 7 y 8.
1.
Lean el siguiente artículo informativo sobre las diferencias en el léxico o vocabulario
de distintos países hispanohablantes. Identifiquen las diferencias y semejanzas entre
México y otros países.
SESIÓN 2