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II
ESPAÑOL
2.
Realicen la discusión a partir de las preguntas que se presentan a continuación. Den
argumentos y ejemplos basados en las reflexiones que llevaron a cabo durante la se-
cuencia y en los resultados de su investigación.
a) ¿Cómo podemos promover el respeto a las diferentes maneras de hablar el español?
b) ¿Serían las mismas propuestas para las formas de escribirlo? ¿Por qué?
c) ¿Creen que se puede evitar actuar con prejuicio hacia las personas que hablan di-
ferente? ¿Cómo?
Actividad permanente
Elijan junto con su maestro, la actividad permanente que deseen realizar durante el bi-
mestre o durante todo el ciclo escolar. En el
Anexo 1
, en la página 264 encontrarán una
lista de actividades permanentes y sugerencias para llevarlas a cabo.
SESIÓN 10