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SECUENCIA 9
c) Revisa este ejemplo para recordar cómo se emplean estos recursos. Fíjate en las
palabras que están subrayadas. Pide apoyo a tu profesor si lo requieres.
Leonardo da Vinci, gran pintor renacentista, fue un personaje extraordinario. Este per-
sonaje fue admirado por su talento artístico e intelectual. Yo opino que se ha converti-
do en la figura más sobresaliente de su época.
4.
Lean al grupo las opiniones que escribieron sobre Leonardo da Vinci.
Interactivo Crucigramas
Y tú qué dices.
..
5.
A partir de la nota del autor, respondan:
¿Cuál creen que sea el sentido de que varias personas escriban sobre el mismo personaje?
6.
Anota en tu cuaderno la respuesta a esta pregunta:
¿Por qué es importante dar a conocer la biografía que estás escribiendo? Escribe un
párrafo en el que incluyas tus razones personales o la relevancia social o histórica del
personaje. Este párrafo puede formar parte de la conclusión de la biografía que estás
escribiendo.
Para leer
Leerás la cronología de
Leonardo, hermoso soñador
para reconocer y
reflexionar sobre el uso de los complementos circunstanciales para añadir
detalles y describir situaciones. Después los utilizarás en la biografía que
escribirás.
1.
Lean por parejas la Cronología sobre la vida de Leonardo da Vinci incluida al final de
Leonardo, hermoso soñador
.
El texto dice.
..
2.
Busquen en la Cronología los diversos complementos circunstanciales empleados por
el autor, ¿qué tipo de información nos proporcionan?
Y tú qué dices.
..
3.
A partir de la lectura de la cronología, respondan:
a) ¿Cuál es la forma de exponer datos en una cronología?
b) ¿Qué utilidad puede tener la elaboración de una cronología para la escritura de
una biografía?
SESIÓN 7
Para resolver dudas,
consulta diccionarios
y manuales de
gramática.
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