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II
ESPAÑOL
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4.
Revisen en la información investigada hasta ahora, las fechas de los acontecimientos
más importantes en la vida de su personaje. Escriban una cronología para incluirla en
su biografía.
Para escribir
Escribirás la primera versión de la biografía de un personaje
de tu comunidad o entidad, para leerla ante tu grupo.
1.
Consulten la información del cuadro que se presenta a continuación y úsenla para
escribir su texto.
La biografía
La biografía
es un texto que narra la vida de un personaje, conocido pública o históri-
camente o de una persona conocida en un ámbito reducido y privado. Describe sus ras-
gos más relevantes, sus características físicas y morales, y aporta datos e información
sobre distintos aspectos y etapas de su vida.
Para escribir una biografía debes pensar en lo siguiente:
Información y datos.
Fuentes escritas que puedes consultar o personas quienes pue-
den darte testimonios acerca de la persona a biografiar.
La organización.
Hay diversas formas de organizar y escribir la información en una
biografía. Éstas son algunas:
•
Narración.
Se organiza en apartados o capítulos que incluyen información de las
etapas o aspectos más importantes de la vida de la persona. En cada capítulo se inclu-
yen las descripciones, anécdotas y referencias a hechos históricos o de vida que influ-
yeron en los actos, decisiones o ideas de la persona.
•
Semblanza o retrato.
Descripción breve de la vida de una persona, desde el punto de
vista de la ocupación o profesión por la que fue conocida (pintor, maestro, etcétera).
El lenguaje.
Se utiliza un estilo narrativo directo y ordenado. Marca puntualmente la
sucesión de eventos y la relación lógica entre las personas y los acontecimientos. Incluye
descripciones para precisar o aportar información y así comprender las diferentes face-
tas de la historia de vida relatada.
¿Qué tengo que hacer?
2.
Escriban la biografía del personaje o persona que eligieron con base en la informa-
ción que investigaron y las notas que han realizado a lo largo de este proyecto. Ob-
serven estas sugerencias:
•
Incluyan una introducción en la que expresen las razones por las que eligieron a
esta persona (sesión 1).
SESIÓN 8