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Libro para el maestro
119
II
ESPAÑOL
TAREA:
Para la siguiente sesión, consigan documentos legales y administrativos (en
formato en blanco o con datos) que se utilicen para acreditar una propiedad o para
efectuar una transacción comercial, por ejemplo: contrato de compra-venta, póliza
de garantía, factura, pagaré, letra de cambio, recibos, escrituras y otros.
Búsquenlos en su casa, con familiares, en comercios o papelerías de su localidad. Pue-
den traer originales o copias fotostáticas.
Manos a la obra
Para leer
Explorarás diversos documentos administrativos y legales que se utilizan
para realizar transacciones comerciales o acreditar una propiedad, para
conocer su función, características y la información que deben incluir.
De esta forma, iniciarás la investigación sobre el tema del programa
que realizarás con tu grupo.
1.
Revisen los documentos que trajeron de tarea y llenen los formatos, también pueden
utilizar los que se encuentran en el Anexo 3, página 187. En su cuaderno, registren los
datos que se solicitan en un cuadro como el siguiente. Observen el ejemplo.
Nombre
del documento
Para qué se
utiliza
Información
que se requiere
Términos
especializados
Recibo de pago
Para comprobar
el pago por un
producto o
servicio
•
Fecha del
pago
o compra
•
Servicio o
producto que
cubre el
recibo
•
Nombres y
firma de
quien da y
recibe el
servicio o
producto
•
Concepto
•
Otorgante
SESIÓN 2
Consulta el
diccionario o
Internet si requieres
información sobre
estos documentos.
BIBLIOTECA
Sesión 2
Revisarán diversos documentos
legales y administrativos que se
utilizan para acreditar la pertenencia
de una propiedad o para realizar una
transacción comercial. Con esta
información tomarán decisiones sobre
el contenido del programa que
realizarán en grupo.
Manos a la obra
Para leer
1.
Pregunte a los alumnos qué
documentos consiguieron; reúnalos y
distribuya el mismo número para cada
equipo. También pueden utilizar los
documentos que se encuentran en el
Anexo 3 de este libro. Solicite que lean
y anoten la información que se pide en
el recuadro. Dependiendo del número
de documentos disponibles por equipo,
pídales que llenen un formato por
alumno o pareja. Pueden usar datos
inventados, tienen que escribirlos
como se requiere y en el lugar que
corresponda. Comente que en los
documentos legales y administrativos
es indispensable que se escriban los
nombres completos de las personas
que establecen el convenio o acuerdo.
Esto dará claridad de quiénes
participaron en el convenio
y cuáles son sus atribuciones y
responsabilidades.
Recomiende definir, con apoyo del
diccionario, los términos que
desconozcan, pues más adelante,
integrarán un glosario.
(15 min.)
Secuencia didáctica específica
Escritura ortográfica de los números
En los documentos que se utilizan para
acreditar una propiedad o realizar una
transacción comercial es común
encontrar cantidades que se refieren
a dinero. Por lo común, además de
escribir la cantidad con números,
también se escribe con letras.