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Libro para el maestro
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II
ESPAÑOL
Para un programa de audio
Productor
Coordina los elementos humanos y materiales para
ejecutar el proyecto. Debe tener amplias cualidades
organizativas.
Locutor
Es el responsable de hablar ante el micrófono, por lo que
es necesario que tenga facilidad de palabra y que estudie sus
intervenciones en el guión.
Actores
Representan a los personajes de la historia. Deben ser capaces de
caracterizarse como personas de distintas edades y estratos
sociales.
Sonidista
(operador)
Maneja los aparatos para grabar y cuida la buena calidad
del sonido en la grabación. Si no tiene experiencia previa, debe
practicar y hacer pruebas con anticipación.
Continuista
Es responsable de estar al pendiente de que las secuencias
del programa sigan el orden establecido en el guión durante
toda la grabación.
Asistentes
Cada una de las tareas arriba mencionadas, por lo general, cuenta con
un asistente. Se encargan de proveer cualquier material y ayudar en lo
que se necesite para el correcto desempeño de las labores en la graba-
ción. Deben tener habilidad para solucionar situaciones imprevistas.
guión para evitar problemas durante
la grabación.
(30 min.)
6
y
7.
Apoye al equipo que organizará
la producción en la toma de acuerdos
y designación de responsabilidades;
hay dos tareas generales que deben
quedar claras y cubiertas por el grupo:
a)
conseguir materiales y organizar a
los participantes (antes de la
grabación).
b)
Las labores que desempeñará cada
alumno durante la producción.
Participe con el grupo en la toma de
acuerdos y escríbalos en el pizarrón.
Intervenga dando también su punto
de vista en la asignación de roles (es
recomendable que usted también
asuma una tarea).
Procure que las tareas se distribuyan
de manera equitativa y ayude a
resolver las dudas para la realización
de cada tarea. Recuerde a los alumnos
considerar al equipo de revisores y
correctores del guión en las tareas de