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SECUENCIA 3
60
Una tarea…
¡Recuérdala!
Pónganse de acuerdo como equipo para llevar dos hojas de rotafolio y
plumones para la próxima clase.
Reflexiona y contesta en tu cuaderno lo siguiente:
>
¿Qué opina Anayeli de la sanción impuesta?
>
¿Por qué dice que “el castigo debería ser parejo para todos”?
>
¿Qué hacer cuando hay una norma que resulta injusta?
Imaginen que hacen un juicio acerca de este caso. El grupo deberá dividirse en dos
grandes equipos: quienes estén en favor de Anayeli y quienes estén en contra.
Expresen previamente en cada equipo los argumentos para defender o acusar.
Realicen una discusión acerca del caso y propongan el tipo de sanción que amerita
el acto cometido por Anayeli. Al finalizar, se hará una votación pública, en la cual se
den dos alternativas para sancionar la falta, y levantando la mano se contarán los
votos para tomar una decisión respecto a la sanción.
17.
Observen las imágenes:
Discutan si debe sancionarse lo que se muestra en cada imagen y qué sanción pondrían
ustedes en cada caso.
Las autoridades deben cumplir
las leyes, velar para que las
normas sean cumplidas por
todos y encargarse de sancionar
a quienes las desobedezcan.
Los ciudadanos también se
rigen por normas y leyes,
velan porque las autoridades
las hagan cumplir, denuncian
cuando son
infringidas
o
cuando son injustas y participan
para que sean cambiadas.
Infringir:
Desobedecer,
desacatar.