I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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3.
Lean en voz alta la siguiente información:
Escribir artículos de opinión,
informes,reseñas, cartas, relatos y
textos de diversos géneros.
Analizar, comparar e interpretar relaciones
entre causas y consecuencias.
Buscar materiales e información
relacionada, preguntar a familiares y
personas de su comunidad, averiguar
con autoridades e instituciones y
conseguir datos.
Formular preguntas, elaborar cuestionamientos,
aplicar encuestas.
Leer y analizar diferentes tipos de
textos, como noticias de prensa,
cuentos, artículos divesos e imágenes.
Elaborar tablas, cuadros, esquemas
e imágenes para presentar, organizar
y/o sintetizar información.
Realizar folletos, periódicos murales y difundir
información en su escuela o en la comunidad.
A través de actividades de ésta y otras asignaturas, hemos logrado:
En este caso, para la realización del proyecto se necesita la participación de varios integrantes del
grupo –o de todos– con el fin de lograr un objetivo determinado. Se pretende mejorar la
convivencia en relación con algún problema específico de la escuela o la comunidad. Además,
todo ello está relacionado con el comportamiento y la educación de las personas como ciudadanas
y su capacidad para organizarse y lograr cambios positivos para su entorno.