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I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
113
13.
Muestren qué fuentes consultaron, qué información obtuvieron y cómo la utilizarán
para desarrollar las demás acciones de su proyecto. Para ello, podrán elaborar
un cuadro o un esquema, según ustedes elijan, apoyándose en otros que aparecen
anteriormente.
Lo que aprendimos
Nace un proyecto
Para terminar esta secuencia, intercambiarás comentarios con todos los compañeros
del grupo como parte importante de la construcción de cada proyecto, y tu equipo
entregará por escrito lo que planea realizar.
14.
Observen el video
Escribiendo parte de nuestra historia
.
15.
Reúnanse con otro de los equipos y realicen lo siguiente:
•
Comenten sus proyectos y la manera como han pensado llevarlos a cabo hasta
ahora.
•
Cada equipo irá tomando nota de lo que el otro comente. En plenaria tendrán que
presentar el proyecto del otro equipo a partir del intercambio que tendrán.
•
Ahora comenten al equipo con el que están haciendo el intercambio:
>
Si les interesa lo que plantean en su proyecto.
>
Si les interesaría participar o no en él y por qué.
>
Háganles sugerencias que les sirvan para facilitar o mejorar lo que están
planteando (de materiales que pueden revisar, de experiencias que podrían
tomar como referencia, etcétera).
>
Plantéenles dudas (por ejemplo, acerca del tiempo para llevar a cabo el proyecto,
dónde piensan conseguir más información o apoyos de expertos u otros, cómo
la analizarán, etcétera).
El trabajo en equipo nos
fortalece como individuos
y como grupo.
SESIÓN 132