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I
HISTORIA
•
Contesten en su cuaderno las siguientes preguntas:
> ¿Por qué la
Enciclopedia
de Diderot causó incomodidad a la Iglesia católica y a
algunos sectores de la nobleza?
> ¿Por qué la
Enciclopedia
se considera un símbolo de la Ilustración?
•
Lee los siguientes recuadros
Liberalismo:
Doctrina económica, política y
filosófica. Considera que el desarrollo de la
libertad de cada individuo es lo que
permitirá el progreso de la sociedad. El
liberalismo propone cambios sociales de
forma gradual y flexible. Los liberales se
oponen a las restricciones que impiden a
los individuos ascender socialmente, a la
censura y a la autoridad del Estado
ejercida con arbitrariedad e impunidad.
En cuanto a la economía, los liberales han
luchado contra los monopolios y las
políticas de Estado que intentan someter
la economía bajo su control. Respecto a la
religión, el liberalismo se ha opuesto
tradicionalmente a la interferencia de la
Iglesia en los asuntos públicos y a los
intentos de grupos religiosos para influir
sobre la opinión pública.
Mientras tanto…
Sabías que…
La Francia del Siglo de las luces vio surgir al Neoclasicismo, un estilo artístico
que se desarrolló especialmente en arquitectura y artes plásticas; floreció en
Europa y los Estados Unidos de América entre 1750 y 1800. Su modelo a seguir
fueron las obras realizadas en Grecia y Roma clásicas, pero más allá de repetir
las formas antiguas, el Neoclasicismo relacionaba hechos del pasado con los
acontecidos en su propio tiempo. Cuando los movimientos revolucionarios del
siglo XVIII y XIX establecieron repúblicas en Francia y en América del Norte
—como verás en la siguiente secuencia—, los gobiernos republicanos adop-
taron el Neoclasicismo como estilo oficial porque relacionaban la democracia
(gobierno del pueblo) con la antigua Grecia, y la República (forma de Estado
que sustenta que el poder reside en el pueblo) con Roma.
El Neoclasicismo, como todas las expresiones artísticas surgidas en diferentes
momentos de la Historia, reflejaba cómo era la vida entonces, cuáles eran las
ideas dominantes, los sueños, conflictos o aspiraciones individuales y colectivas.
Las ideas ilustradas procedentes de Francia
motivaron, en gran medida, los movimientos
de independencia en Hispanoamérica; además,
los líderes independentistas de las diversas
colonias se relacionaron entre sí y mantuvieron
contacto con los centros políticos de Estados
Unidos de América, Gran Bretaña y Francia,
esto les permitió equiparse ideológicamente
y les dio la posibilidad de contar con apoyos
externos en diferentes sentidos. A pesar de la
censura que se hizo de los textos de los autores
ilustrados, cerrando las fronteras y prohibiendo
el paso de todo tipo de libros y folletos hacia
América, se crearon numerosas sociedades en
los
virreinatos que favorecieron la implantación
y extensión de la Ilustración. Así, la Ilustración
dejó una herencia perdurable en los siglos XIX
y XX, fue clave en el declinar de la Iglesia y en
lograr estados laicos, sirvió como modelo para el
liberalismo
político y económico y para la refor-
ma humanitaria del siglo XIX. Fue el momento
decisivo para la creencia en la posibilidad y la
necesidad de progreso.
•
Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
> Con base en la información de los recuadros anteriores y lo que has trabajado hasta
este momento, ¿los ilustrados eran liberales?, ¿por qué? Argumenta las respuestas.
> ¿La
Enciclopedia
fue una obra liberal?, ¿por qué?
Puerta de Brandemburgo,
construcción neoclasica.
Portada de
Biblioteca del
niño mexicano
, 1899.