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SECUENCIA 7
5.
Definan con sus propias palabras lo que entienden por nacionalismo y patriotismo.
•
Compartan con otra pareja sus ideas y comenten si existen diferencias entre estos
conceptos.
•
Complementen su trabajo si les parece necesario o consulten un diccionario. Anoten
las definiciones en su cuaderno.
La Revolución Francesa marcó un cambio definitivo en las ideas y formas de organiza-
ción política, y dio pie al surgimiento del nacionalismo. El gobierno representativo cobró
fuerza, se adoptaron leyes comunes a todos los ciudadanos y se crearon nuevas institu-
ciones. Por otro lado, el impacto de la Revolución Industrial favoreció el desarrollo eco-
nómico de los países y mostró la necesidad de fomentar una economía nacional. La
burguesía, grupo que detentaba el poder económico, accedió a los altos puestos de los
gobiernos representativos. En el ámbito cultural, se rescataron las tradiciones, se crearon
símbolos nacionales y se exaltaron sucesos de la historia de cada pueblo.
6.
Lee el texto. Subraya las ideas que te ayuden a comprender el concepto de naciona-
lismo y las causas de su surgimiento.
En muchos países de Europa, Asia y América
se luchó por establecer un
Estado-nación donde los ciudadanos gozaran de libertad e igualdad, fueran regidos
por una legislación general y gobernados con base en representación popular y
compartieran un propósito de futuro común. Se pensaba que los Estados nacionales
eran una condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas
y culturales de un pueblo.
El desarrollo del nacionalismo tuvo su origen en las ideas liberales emanadas de
la Revolución Francesa, en las rivalidades entre los países y en los cambios en la
economía que se dieron en este periodo. El crecimiento del comercio y de la
industria permitieron la formación de unidades económicas mayores que las
ciudades o pueblos. Las innovaciones en las comunicaciones posibilitaron el contac-
to entre distintas regiones y el intercambio cultural.
Los movimientos nacionalistas se dieron a la tarea de crear lazos de identidad
con el fin de unir a grupos con culturas diferentes, pero que habitaban en un
mismo territorio. En los
países que triunfaron, los
gobiernos crearon símbolos
nacionales, como la bandera
y el himno nacional, ceremo-
nias y festividades; exaltaron
personajes y acontecimientos
históricos y erigieron monu-
mentos y museos que dieran
cuenta de un pasado común.
Los sistemas educativos
fomentaron el sentimiento
de tener una herencia
cultural común y la concien-
cia de compartir un mismo
destino como nación.
Proclamación del Reich alemán en 1871.