Practica esta lección:
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tiempo lento, se puede tomar la velocidad de los segundos de cualquier reloj: 60 pulsos por
minuto; para la rápida, el doble de la anterior: 120).
Adaptar las actividades anteriores a compases de tipo ternario, es decir contar dos veces tres
tiempos (1-2-3, 1-2-3) para cada ciclo.
Para llevar a cabo esta actividad se requiere de un reloj con segundero de un tamaño que
permita al conjunto de los alumnos observar su movimiento.
Palmea suavemente de acuerdo con la velocidad que muestra el segundero, es importante
notar que se trata de una velocidad de 60 pulsos por minuto.
Cuenta en voz alta del uno al cuatro o del uno al tres.
¿Recuerdas cuál es la palabra italiana que se usa para designar ese tipo de tiempo?
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Actividad grupal.
Establecer diversos
tempi.
Ahora, sin el reloj
,
tú y tus compañeros caminen libremente por el salón de tres formas:
•
Normalmente, sin lentitud y sin prisa.
•
Un poco más lento, como cuando uno pasea despreocupadamente por un parque o
un bosque.
•
Un poco más rápido de la velocidad normal, como cuando uno tiene prisa pero no
llega a correr.
¿Cómo le podrías llamar a la velocidad normal del caminar?
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¿Cómo le podrías llamar a la velocidad que es un poco más lenta?
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¿Cómo le podrías llamar a la velocidad que es un poco más rápida?
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Se puede decir que a la velocidad normal del caminar podrían llamarla
andante
, a la que es un
poco más lenta,
andante tranquillo
(es decir, tranquilo; se pronuncia trancuilo) y a la que es un
poco más rápida,
andante con moto
(es decir, con movimiento).
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