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Libro para el maestro
Propósito del interactivo.
Mostrar el uso del
transportador y ejercitar su uso.
Sugerencias didácticas.
El interactivo presenta
un transportador que por su tamaño y fácil
manejo puede ayudar a mostrar la manera
correcta de medir los ángulos a todo el grupo.
Pida a algunos alumnos que pasen al pizarrón
a medir los ángulos presentados en el
interactivo.
Propósito de la actividad.
Que los alumnos
reflexionen sobre el uso del transportador para
medir ángulos.
Respuesta.
Las ilustraciones
2
y
3
son las
correctas. En las ilustraciones
1
,
4
y
5
el
transportador está mal colocado.
57
II
MATEMÁTICAS
Comparen sus mapas y comenten cómo hicieron para reconstruirlos.
Manos a la obra
I.
Encierra con un círculo las ilustraciones en las que el transportador se utilice de ma-
nera correcta para medir el ángulo.
Para encontrar el cofre tienes
que llegar a la meseta del Cerro
Colorado y caminar hasta el
monolito que ahí encuentres.
Luego, tienes que sentarte en el
monolito viendo hacia al Este,
gira 60º al Norte y camina de
frente 3 pasos. En ese punto clava
una estaca. Regresa al monolito y
siéntate viendo al oeste. Gira 150º
al sur y camina de frente 4 pasos,
en este punto clava otra estaca.
El cofre está enterrado justo a la
mitad de la distancia entre las dos
estacas.
1
4
2
3
5
3
60º
150º
estaca 1
4
estaca 2
cofre