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7. Me da miedo cuando
8. Me siento triste cuando
9. Mi mayor preocupación es
10. Cuando estoy solo(a)
11. Detesto
12. Necesito
13. Lo mejor de mí es
Al terminar, formen nuevamente un círculo con sus compañeros y comenten sus respuestas. Cada uno
debe elegir una o dos frases que desee compartir. Es importante que mientras cada uno lee sus
respuestas, pongan atención a las cosas que comparten y en las que son diferentes.
Recuerden que no hay respuestas correctas, ni incorrectas.
Para terminar la sesión, lean en grupo el siguiente texto:
Para reflexionar
El conocimiento propio constituye un punto clave para la formación y educación del
carácter
y de los
sentimientos de cualquier persona. Además, ese
saber lo que realmente nos pasa y por qué nos pasa
está muy relacionado con nuestra capacidad de comprender bien a los demás.
En este sentido, es útil desarrollar la capacidad de observación, del comportamiento propio y ajeno: la
literatura o el cine, por ejemplo, pueden enseñar también a conocerse uno mismo y a los demás,
cuando los autores son buenos conocedores del espíritu humano y saben reflejar bien lo que sucede
en el interior de las personas.
Alfonso Aguiló Pastrana (2004),
Educar los sentimientos
, p.26.
Si respetamos en silencio y con un gran respeto la expresión de las emociones que surjan en los compañeros
compañeras, es lo que también recibirán de ellos.