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Aprender a vivir
juntos desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de
interdependencia –realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos– respetando los
valores de
pluralismo
, comprensión mutua y paz.
Aprender a ser
para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con
creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Con tal fin, no
menospreciar
en
la
educación
ninguna
de
las
posibilidades
de
cada
individuo:
memoria,
razonamiento, sentido
estético
, capacidades físicas, aptitud para comunicar.
..
UNESCO
,
La educación encierra un tesoro. Informe a la
UNESCO
de la Comisión Internacional sobre la
Educación para el Siglo
XXI
, p. 34
¿Por qué se les llama “pilares de la educación” a estas cuatro formas de aprender?
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¿Cuáles de ellos consideran que es el más importante?
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¿Por qué?
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¿Consideran que en su experiencia escolar han desarrollado estas formas de aprender? ______
¿Por qué?
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Comparen los rasgos de egreso de la educación básica y los pilares de la educación, ¿qué semejanzas
observan?
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El avance en los diferentes campos de la ciencia y del conocimiento humano, ha dado como resultado la
generación de una enorme cantidad de información, la cual ha provocado también cambios en la
educación que se imparte en las escuelas. ¿Alguna vez han escuchado a sus padres u otros adultos decir
que lo que ustedes aprenden en la escuela es diferente a lo que les enseñaron a ellos?, y tienen razón,
porque a lo largo del tiempo han ido cambiando las necesidades de aprendizaje. Por ejemplo, muchos
adultos nunca imaginamos el uso de computadoras, Internet, textos de apoyo, videos, programas de
televisión, etcétera, en el salón de clases, como medio para enseñar y aprender; en cambio para ustedes
todo es normal y cotidiano porque desde que nacieron esta tecnología ya existe.
En todo el mundo, cada vez son mayores los altos niveles educativos requeridos a hombres y mujeres,
para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesaria
una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de
vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja, por lo que un propósito central de la educación es
el desarrollo de competencias. ¿Y que son éstas?