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Elisa desea ser enfermera, por eso al terminar la Telesecundaria le gustaría ingresar al CONALEP. Su
madre apoya la decisión de su hija, pero su papá considera que debería dejar la escuela para ayudar
en los quehaceres de la casa. Su tío Antonio piensa que es buen momento para que comience a
trabajar en la fábrica donde él labora, ya que están contratando personal.
El maestro se acercó a Luis Alberto para preguntarle acerca de lo que hará al terminar sus estudios en
la Telesecundaria, ya que ha observado que tiene habilidades para el dibujo y las matemáticas. –Y le
dijo: “Estas habilidades pueden ayudarte para ser un buen arquitecto”. Pero Luis Alberto y varios de sus
amigos están planeando desarrollar un proyecto productivo de crianza de pequeñas especies en su
comunidad, aunque también le gustaría continuar estudiando.
¿Qué decisión deben tomar Elisa y Luis Alberto?
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¿Qué hubiera pasado si estos jóvenes no tuvieran expectativas acerca de lo que les gustaría hacer
al terminar la Telesecundaria?
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¿Qué sucedería si alguien no se plantea expectativas y decide no construir su proyecto de vida?
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¿Qué sugerencias les darían a estos jóvenes para convencer a sus familiares y a su maestro, de
que la decisión que tomaron es la mejor?
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¿Conocen las expectativas que tienen las personas cercanas a ustedes sobre lo que desean que
hagan al terminar la Telesecundaria?
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Describan quiénes les han sugerido opciones y cuáles son éstas.
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¿Cuáles son las razones por las que ellos consideran que ustedes deben estudiar o dedicarse a tal
o cual cosa en el futuro?
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