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PARA TERMINAR
En grupo lean el siguiente texto. Subrayen aquello que les parezca importante para ir
elaborando su proyecto de vida.
Un proyecto de vida nos marca un propósito anhelado que queremos lograr, un sitio o un lugar
deseado y lo construimos porque queremos desarrollar a plenitud nuestras capacidades y mejorar
nuestra calidad de vida.
Antes que nada, tienen que imaginarse, dibujar en el horizonte la vida que desean. Para ello es
necesario analizarse y nombrarse. Pero no basta con eso: quien
proyecta
, necesita “perseguir” su
ilusión, desear alcanzarla, y realizar acciones que lo acerquen a ella. Tienen que hacer planes para
que sus actividades diarias los conduzcan cada día más cerca de la situación anhelada.
En todas las edades, pero de manera particular durante la adolescencia, el proyecto de vida puede
servir como los faros del mar que dibujan un punto de luz a la distancia: anuncian peligros, marcan
tiempos, miden distancias y anticipan llegadas. Este proyecto les permite tener un punto de
referencia para contrastar ideas, pedir opiniones, revisar acciones, rectificar rumbos, calcular
jornadas o solicitar apoyos necesarios.
Puede convertirse en un marco vital para tomar las mejores decisiones: las más informadas,
debatidas y reflexionadas a fin de que apoyen y propicien la
cristalización
de sus anhelos, planes
e ilusiones.
Durante la adolescencia, cuando los jóvenes formulan sus propios proyectos de vida, tienen con
ellos una trinchera donde guarecerse durante las tempestades (crisis familiares, desencuentros de
par a par o angustias particulares, por ejemplo); un motivo sobre el cual trabajar planes y hacerse
de herramientas (como conocimientos o destrezas); y un marco de referencia que guíe y oriente su
toma inteligente, sensible y pertinente de las decisiones que marcarán el rumbo de sus vidas.
Conapo (1999), “Adolescencia y curso de vida”, en
Cuadernos de población,
pp. 42- 46.
www.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/adolesc.pdf
ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
Al finalizar la Telesecundaria yo voy
Las razones que tengo son
.
Escribe detalladamente lo que piensas hacer al finalizar la Telesecundaria y las razones que
tienes para tomar esta decisión.