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3.1.4
Interpretación de versos
Trabajo individual
El profesor debe apoyar al alumno a encontrar el verso, si éste lo pide y remitirlo
también a la materia de español. Puede ser un poema fragmento o un fragmento
teatral. En esta interpretación, el alumno debe manejar lo visto en el contenido
anterior (
cómo debe decirse
), a la vez que una interpretación personal. Pueden ser
tantos ejercicios como se requieran.
Trabajo en grupo
Se sugiere emplear la estrategia anterior.
Autoevaluación
Utiliza la siguiente escala de 1 a 5 para valorar tu desempeño:
Exploración del verso en la vida cotidiana.………………………
(
)
El ritmo en el verso.…………………………………………………
(
)
Ritmo, pausas y versificación.…………………………………….
.
(
)
Interpretación de versos………………………………………….
...
(
)
1 Insuficiente
2 Suficiente
3 Bueno
4 Muy bueno
5 Excelente
Respuestas a la autoevaluación
Esta secuencia presenta ciertas dificultades por los temas y el desarrollo de las
actividades. Lo más importante es que tomes en cuenta la necesidad de realizar tu
máximo esfuerzo consultando las fuentes de información que te sugerimos, así
como formar un equipo de trabajo colaborativo para enfrentar las dificultades. Te
recordamos que el teatro es una labor de grupo.
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