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3. Respondan entre todos la siguiente pregunta:
¿Cuáles son los efectos o
reacciones que esperan provocar en el auditorio con cada género?
Melodrama:
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Comedia:
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Obra didáctica:
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Tragedia:
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Farsa:
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Tragicomedia:
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Pieza:
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4. Formen equipos de acuerdo al género o tipo de escenas que les interese
representar y elabórenla.
5. Enfaticen la producción del gesto, el movimiento y la voz en distintos
tonos.
4.1.2 Representación de escenas en distintos tonos enfatizando gesto,
movimiento y voz
Trabajo en grupo
Puesta en común.
1. Elijan entre el grupo un responsable para coordinar las actividades.
2. Cada uno cuenta con su esquema de claves que previamente ha elaborado
y en el cual puede apoyarse.
3. Formen equipos, acuerden el tono que les interesa representar y elabórenla.
4. Realicen una rutina de calentamiento corporal y del aparato fonador.
5. Enfaticen la producción de gesto, movimiento y voz en distintos tonos.
6. Cada grupo representa ante los demás su escena.
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