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contará el número de personas que eligieron la misma respuesta y lo dirá en voz alta para que el
encargado de escribir en el pizarrón, lo anote.
•
Cuando terminen de llenar el cuadro, reflexionen las siguientes preguntas de manera grupal y
anoten sus conclusiones.
¿Cuáles son los indicadores con mayor puntuación?
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¿Cuáles son los de menor puntuación?
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¿En cuáles es necesario emprender acciones? ¿Por qué?
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Luego, pide a uno de tus compañeros de otro grado, docentes o alguien de la comunidad escolar, que
respondan las preguntas del primer cuadro. No entrevistes a las mismas personas. Realiza el mismo
procedimiento de conteo para detectar qué tan sustentable es tu comunidad escolar.
Sesión 8. A emprender acciones
Propósito
Realizarán propuestas o acciones con base en los resultados obtenidos en el instrumento para promover
estilos de vida sustentables.
Una vez analizados los resultados de sus encuestas, ¿cuáles son los tres aspectos que requieren
mejorarse?
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Pregunta
Siempre
Casi
siempre
Casi
nunca
Nunca
No
cuento
con
el
recurso
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Totales