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Sesión 5. Conducta
proecológica
Propósito
Reconocerán la importancia de una conducta
proecológica
para aplicarla en su vida cotidiana.
¿Qué haces cuando acaba el ciclo escolar y muchos de tus cuadernos aún tienen hojas limpias?,
¿las usas?, ¿tiras los cuadernos?, ¿los regalas? Reflexiona y anota tus conclusiones.
¿Piensas que tus conductas benefician al ambiente? Explica por qué.
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La
conducta proecológica
forma parte de los estilos de vida sustentables, los cuales refieren a la
realización de acciones encaminadas a la conservación de los ecosistemas, por ejemplo, el
cuidado del agua, reúso y reciclaje de productos, utilización de fuentes de energías alternativas,
etcétera. Todas las actividades que responden a los requerimientos sociales o individuales. Esta
conducta debe evitar o minimizar los efectos de la acción humana en el entorno cuando dicho
recurso se ha extraído y manejado para evitar su deterioro.
Algunos de los tipos de conducta proecológica que pueden llevarse a cabo son:
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La disminución en el consumo de productos: evitar el uso indiscriminado de recursos, esto
disminuirá la acumulación de basura y la degradación del suelo y agua.
Escribe algunos ejemplos de cómo se puede llevar a cabo esto.
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Reutilización de desechos: un objeto se puede utilizar varias veces sin tirarlo a la basura.
Por ejemplo, ¿has visto que en las tiendas venden refrescos con botellas retornables?, ¿qué otro
producto conoces que reutilice su empaque?
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El reciclaje: esta práctica implica dos tiempos, el primero consiste en la separación de la basura
mientras que el segundo es el tratamiento que se le da a ésta para generar nuevos productos.
•
Acciones ambientales en espacios comunitarios: consiste en mantener limpios los espacios
comunes en donde se desarrollan las actividades humanas, como parques, jardines, plazas,
baños públicos, mercados, escuelas, etcétera, haciendo visible la colocación y uso de
recipientes para depositar desechos.
¿Qué acciones sugieres para implementar el reciclaje y las acciones ambientales en tu escuela?
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Uso de productos en pro del ambiente: refiere a adquirir productos que no contaminen o causen
algún daño al ambiente, por ejemplo, detergentes biológicos, aerosoles que eviten la
destrucción de la capa de ozono, gasolina sin plomo, pilas recargables, entre otros.
•
Lectura acerca de temas ambientales: trata de la búsqueda y adquisición de información
respecto a la importancia de desarrollo sustentable.