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PROYECTO DE INVESTIGACIóN 4
SESIÓN 3
Intercambien la informaciÓn que cada equipo consultÓ y sintetizÓ. Para ello:
1. Escuchen con atención las exposiciones de sus compañeros.
2. Completen su bitácora con la información relevante que ellos aporten.
3. Comenten cuál es la utilidad de esta información para el proyecto.
Fase II. Exploremos en la comunidad
Obtengan informaciÓn
sobre los derivados del petrÓleo utilizados en su
comunidad.
•
Para ello:
1. Dividan al grupo en dos equipos.
2. Realicen lo siguiente:
a) Un equipo observará los desechos producidos en las casas, las escuelas y la
industria. Pueden observar el contenido de botes de basura, contenedores, camio-
nes recolectores y tiraderos al aire libre que se encuentren cerca de sus casas,
parques, plazas, barrancas, riberas de arroyos o baldíos de su comunidad.
Para hacer sus observaciones:
Elaboren un plan de observación que incluya:
•
Los desechos de materiales derivados del petróleo que buscarán como bolsas,
recipientes, juguetes, etcétera.
•
Los daños ambientales que ocasionan estos desechos.
Seleccionen los lugares y el día en que los visitarán.
Informen sobre los objetivos del proyecto que realizan a las autoridades,
habitantes o usuarios de los lugares que visitarán.
Registren la información obtenida durante la observación.
Al terminar sus observaciones:
Reúnanse en equipo y valoren las coincidencias en sus anotaciones individuales.
Elaboren una tabla de datos donde incluyan las observaciones de todos; puede ser
de gran ayuda.
b) Otro equipo entrevistará por lo menos a cinco personas de su comunidad, que
incluya a recolectores de basura, amas de casa, trabajadores, estudiantes,
maestros y autoridades de la comunidad o municipio.