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49
Libro para el maestro
13
III
ESPAÑOL
4.
Respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Qué significa el título del artículo?
b) ¿Qué medios y qué recursos tecnológicos de los mencionados en el artículo conocen?
c) ¿En dónde y cómo los han empleado o han visto que se utilizan?
d) ¿Qué opinan de la afirmación “la tecnología es complementaria en la educación”?
Expliquen su respuesta.
Manos a la obra
Para investigar
En esta sesión identificarás y revisarás distintos recursos tecnológicos que apoyan
los proyectos de tercer grado.
1.
Localicen el mapa–índice que se encuentra al principio de su libro (páginas 4 a 8).
•
Lean los proyectos que realizarán durante el presente año e identifiquen los recur-
sos tecnológicos que se proponen para desarrollarlos.
•
Organicen la revisión de acuerdo con los recursos y materiales que hay en el aula.
Explora los diversos recursos tecnológicos propuestos para tercer grado:
Herramientas, Interactivos, Aula de medios, audiotextos y textos electrónicos.
2.
Asignen las secuencias entre los equipos y exploren los
recursos sugeridos de acuerdo con cada proyecto.
3.
Expliquen al grupo cuáles recursos tecnológicos se
usan en cada secuencia y con qué propósito.
SESIÓN 2
Sesión 2
Manos a la obra
Para investigar
Los alumnos exploran los recursos
tecnológicos que apoyarán la
realización de los proyectos
de tercer grado.
1.
Active el mapa de Español III.
Seleccione alguna secuencia y
despliegue los materiales frente al
grupo o en pequeños equipos,
principalmente las herramientas,
interactivos y Aula de medios. Si
cuenta con más de una computadora,
permita que los alumnos sean quienes
los exploren.
Administre el tiempo de aula para
tener la posibilidad de revisar la
totalidad o mayoría de los recursos
tecnológicos que se proponen.
(30 min.)
2 y 3.
Organice la distribución de las
secuencias 1 a la 15 para Español III
entre cuatro o cinco equipos. Oriente
a los alumnos para que identifiquen en
dónde y cómo se usan los materiales
tecnológicos propuestos. El propósito
de estas actividades es que los
alumnos conozcan y se familiaricen
con el uso de los recursos tecnológicos
y sus funciones.
(20 min.)
Nota:
En caso de que no sea posible
mostrar estos recursos, comente los
proyectos con sus alumnos y anímelos
a proponer otras estrategias para
desarrollarlos con el material y los
recursos que estén a su alcance.